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L'ouvrage présente les secrets, trucs et astuces sur la pêche. Il propose toutes les informations utiles pour passer un week-end au bord de l'eau ainsi que toutes les techniques de pêche et quelques recettes pour préparer le poisson.

Le neuropsychiatre Boris Cyrulnik fait ici le récit de sa vie et relate les années de guerre : la déportation de ses parents, son arrestation et son évasion, puis son arrivée à Paris à la fin de la guerre. Une biographie qui s'apparente à une auto-analyse de ce qui a construit émotionnellement et psychologiquement l'auteur.

En 1996, sept moines trappistes, installés au monastère de Tibhirine, dans l'Atlas, sont enlevés par le GIA. Une série d'épisodes feront les manchettes des journaux. Jusqu'à ce qu'on retrouve les sept moines, décapités... Ceci est le fruit d'une longue enquête qui apporte bien des révélations sur les raisons de leur exécution, de l'action des services algériens aux rivalités entre DST et DGSE...

Après quarante-sept années de mariage, synonymes de coups, de chantages, de tortures et de violences, Jacqueline tue son mari de trois coups de fusil le 10 septembre 2012, alors qu'il menaçait une fois de plus sa vie. Elle retrace ici toute son histoire.

Récit autobiographique reprenant le fil d'un dialogue rompu entre un père, Michel Fottorino, et Eric, né Chabrerie, son fils adoptif. Après le suicide de celui, qui, dit-il, lui a donné la vie, Eric Fottorino rend hommage à cet homme pudique, renfermé mais joyeux, et mène une réflexion sur la filiation et sur la culpabilité personnelle face au suicide.

Instituteur pendant plus de trente ans, protagoniste en 2002 d'Etre et avoir, un documentaire présentant le travail du maître d'école, G. Lopez raconte l'histoire de sa passion pour son métier. Il commence par évoquer l'univers pittoresque de son Roussillon natal, des travaux des champs aux parfums rustiques de l'école communale. Très vite, il sait qu'il deviendra maître d'école.

Le témoignage de l'auteur sur son long combat contre le cancer, semé de victoires et de rechutes. Il évoque la douleur, la peur, le courage dont il faut faire preuve, mais aussi l'espoir et la force de vivre qui l'animent.

La question de l'école est abordée du point de vue du mauvais élève, mêlant souvenirs autobiographiques et réflexions sur la pédagogie et les dysfonctionnements de l'institution scolaire, sur le rôle des parents et le souhait des jeunes de savoir et d'apprendre. Prix Renaudot 2007